說(shuō)起教育，每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)與方法，當(dāng)然適合BB自身的自然是最好的。在中國(guó)“包辦”兩個(gè)字并不只用于古代的“包辦婚姻”，還有現(xiàn)代的“包辦教育”方式。什么是包辦教育，就是指父母安排好了孩子的一切，大有越俎代庖、拔苗助長(zhǎng)之勢(shì)，正是在這樣子的教育方式下，孩子們的教育成長(zhǎng)之路受到了前所未有的影響。

  1.過(guò)度溺愛(ài)

  對(duì)于有些家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孩子就是家里的小皇帝，孩子說(shuō)東就東說(shuō)西就西，一家人以孩子為中心，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，要星星不敢給月亮。在過(guò)度溺愛(ài)下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，自私、自利，不懂得生活的艱辛和來(lái)之不易，不懂得父母有家人的付出，更不知道感恩和寬容。在他們看來(lái)，這一切都是別人應(yīng)該為他們做的，就像父母家人都是欠他們的一樣，久而久之，這樣的孩子將無(wú)法適應(yīng)社會(huì)，而導(dǎo)致問(wèn)題兒童的出現(xiàn)。

  2.越俎代庖

  當(dāng)代社會(huì)越俎代庖的家長(zhǎng)日漸增多，孩子不會(huì)做或是不想做的事情或是作業(yè)，家長(zhǎng)都自己幫孩子做好。最常見的有，學(xué)校布置好的家庭作業(yè)，如果孩子玩去了，家長(zhǎng)就直接幫孩子處理好了。這樣子的越俎代庖不是在幫孩子，而是在害孩子，作業(yè)是鞏固白天所學(xué)知識(shí)，而你卻讓孩子去玩，自己幫孩子做作業(yè)，那孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺茨芊€(wěn)定上升？況且你又能幫孩子做這些都幾時(shí)？

  3.拔苗助長(zhǎng)

  拔苗助長(zhǎng)的家長(zhǎng)大有人，許多家長(zhǎng)恨不得把所有知識(shí)一次性像電腦拷貝一樣灌輸給孩子。于是周末或是節(jié)假日各種各樣的實(shí)習(xí)班便排起了長(zhǎng)隊(duì)，可憐的孩子們擺脫不了補(bǔ)習(xí)的命運(yùn)。有些是硬被安排去學(xué)各類藝術(shù)的，有些是強(qiáng)制被去英語(yǔ)加強(qiáng)班的，有些是奧數(shù)，看著可憐的孩子家長(zhǎng)并沒(méi)有心生慈愛(ài)，而是不斷地強(qiáng)調(diào)，某某的孩子因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀考上了名牌大學(xué)，某個(gè)哥哥或姐姐出國(guó)留學(xué)了，卻不知道拔苗助長(zhǎng)的結(jié)果有可能是顆粒無(wú)收。

  4.過(guò)度養(yǎng)育

  從不關(guān)注孩子的興趣愛(ài)好，只是按自己認(rèn)為對(duì)孩子好的方面進(jìn)行強(qiáng)制訓(xùn)練或?qū)W習(xí)。從來(lái)不給孩子自主選擇權(quán)，一切都大人說(shuō)了算。唯有孩子對(duì)物質(zhì)上的要求一律滿足，要什么給什么，名牌的衣服或是鞋子都出現(xiàn)在孩子們的身上，而大人卻每個(gè)月拿著微薄的收入，一家人全部的花銷都集中在你家寶貝的身上，可娃娃卻并沒(méi)有感受到快樂(lè)和幸福。不知道當(dāng)爸比媽咪們看到這里，會(huì)有些什么樣的感想？

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